Mardi 20 novembre 2007
Nous avons continué le cours. Nous avons regardé les travaux de Etienne Jules Marey et de Eadweard Muybridge, sur les mouvements (sportif, animaux...). A la base, l'intérêt de ces photos est purement scientifique.
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Mardi 20 novembre 2007
Le professeur a regardé chacune de nos sélections de photos pour le deuxième sujet. Nous avions à peu près fait tous le même principe, mais
malheureusement, ce n'est pas ce qu'il fallait faire. L'idée de prendre des photos de l'école et de retrouvé le même plan ailleurs n'était pas la bonne. Ce n'est pas ce que le prof
voulait.
Conclusion : nous devons tout recommencer...
Lundi 19 novembre 2007
Nous avons regardé un film. Il s'agit de Pollock, de Ed Harris en 2000.
Il parle du peintre Jackson Pollock, de sa vie et de l'évolution de sa peinture.
Lundi 19 novembre 2007
Nous avons continué le cours sur la communication (les réseaux) et corrigé le schéma du système de communication.
Puis, nous avons étudié un texte sur "l'action de la communication" de Harold D.Lasswell. Le professeur nous a coupé le texte en 3 parties : Description de l'action, Etude scientifique du processus de communication et Intérêt empirique de l'analyse.
Puis, nous avons étudié un texte sur "l'action de la communication" de Harold D.Lasswell. Le professeur nous a coupé le texte en 3 parties : Description de l'action, Etude scientifique du processus de communication et Intérêt empirique de l'analyse.
Vendredi 16 novembre 2007
Nous avons continué l'étude de la manipulation d'images numériques (pixels) sur le logiciel de Macromédia DIRECTOR MX 2004, en
particulier les scripts.
Nous avons définis la couleur des pixels sur une scène, le déplacement des pixels dans une image, la modification des composantes de couleurs d'une image, la sélection de pixels selon certains
critères, le mélange aléatoire de 2 images; le mélange de 2 images selon certains critères et leur mémorisation et les opérations calculées sur les pixels.
Puis nous avons fait quelques manipulations.
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